With an increase in socio-economic development in the country, In the labor market, the demand of qualified specialists of various industries is increasing. Ishito today has highlighted the priorities of the owners of activity - this is the upbringing and preparation of quality, conscientious, responsible specialists and decent people! For this, it is necessary to pay special attention and high patience in teaching the future generation, a feature of the development of various relationships, technology, systems and reforms in the country and all over the world.

Institute of Modern Information Technologies in Education (Isito) was created in November 2003 years. Responding to your name, over the past years, The university has created a material and technical, Training and laboratory base, Identified by ten structural units, faculty, Charter Isito and other documents, which meet the requirements of the state standard of the Kyrgyz Republic.

In the new socio-economic conditions, the institute does a great work to improve personnel and implements the program for the development of education, According to state legislative acts and taking into account the future development of the Kyrgyz Republic.

Ishito development strategy, originally defined and reflected in the main documents of the scientific council of the institute, faculties, departments, as well as the Council of Scientific Consultants Isito, leading monitoring of goals and objectives for promising development. Periodically, an assessment analysis of the development and introduction of new directions in the training of personnel is carried out. Among the basic strategic tasks of the development of ISITO, To form a plan for the next period, It should be highlighted:

1. Studying problems of personnel provision in various industries, directions and administrative divisions of the country;

2. Analysis of modern pedagogical, scientific, Laboratory capabilities;

3. Development and conversion, совершенствования качества преподавания путем планомерного внедрения новых, перспективных технологий обучения;

4. Повышение квалификации, teaching and educational staff, Through the faculty of pedagogical skill;

5. Preparation of scientific and pedagogical personnel. In the past few years, As the experience of a number of countries shows, The task is put forward, continuous study, new emerging approaches and techniques, As a pedagogical, and scientific research of universities;

6. Expansion of the boundaries of ISITO, output and penetration into new markets;

7. Conclusion of strategic agreements with various institutions, to gain experience and exchange of knowledge.

In the long run, The following development strategies can be distinguished, also responding to the mission of the institute:

1. Move from lecture classes to problem form of training, where the student should independently determine the necessary circle of questions. The teacher’s task is to organize methods of active interaction between the student with a problem-appropriate content of learning, during which he is attached to the objective contradictions of scientific knowledge and ways to solve them. Learns to think, Creatively assimilate knowledge;

2. Through various revisions, ensure the effective deployment of disciplines and the sequence of their study;

3. In conditions of significant differentiation, Moreover, stationary, worldview and moral issues, Another strategic task before the university, the development of discussions on the problems of the formation of non -expressive, and morally sound views and points of view. In this sense, the university should vigilantly observe and make adjustments to the moral aspect of the individual;

4. University, In this case, Isito, will carefully analyze the views of future graduates and their position in the confessional plan;

5. A separate plan should be in the field of view of a higher educational institution on positioning in discussions about the nature and problems of ecology.

From the first days of its activities, the institute has quite effectively organized its professional and educational, educational and scientific activity, Focusing efforts in such areas of work, How:

• The selection of the highly professional faculty and the development of the material and technical base of the university at the level of modern requirements;

• Training of qualified personnel in demand for various sectors of the economy, public administration and social sphere;

• Application of modern educational technologies to ensure high quality training;

  The education of competent specialists and socially active citizens of the country;

• creating a fundamentally new laboratory base, based on telecommunication engineering equipment and computer networks;

• Constant replenishment of the library fund, development of their electronic library and providing wide access of students and teachers to Internet resources;

• development (Along with the highest) secondary vocational education for the training of secondary managerial staff for enterprises, firms, companies, state and law enforcement agencies, healthcare institutions, including in the regions of the republic;

• establishing educational and scientific cooperation with universities of foreign states and integration into the European educational space, Participation in the scientific and educational projects of the CIS and SCO.

As a result, Isito today is an educational and scientific complex as part of the Faculty of Higher Professional Education, professional and medical colleges, faculty of increasing pedagogical skills, regional colleges in gg. Talas, Tokmak and Toktogul, in which they are trained from above 5000 students in the areas of preparation of bachelors of applied computer science in the field of linguistics, jurisprudence and economics, on 10 specialties of secondary vocational education (jurisprudence, Maintenance of computer equipment, banking, teaching in elementary grades, Economics and accounting, Dentistry, Therapeutic case, Nursing, Obstetroe, pharmacy).

The educational process is organized according to the modern modular-rating system using credit technology.

With 2015 G. To stimulate good studies of students, the institute at the expense of their own funds will be allocated by registered scholarships. For the first time in our country!

Lectures and seminars are held in equipped audiences, computer classes and specialized laboratories, and practice in state organizations, firms and banks, медицинских учреждениях на основе двусторонних договоров. В гг. Талас и Токмак построены и введены в учебный процесс новые корпуса, завершается строительство и оснащение оборудованием многопрофильной поликлиники Института (такой базы пока нет ни у одного медицинского вуза или колледжа республики), большого актового зала на 300 мест и других объектов.

Своего рода главным «цехом» в образовательном процессе является Центр инновационных технологий обучения (QUOTE) Isito. Этот Центр включает в себя традиционную научную библиотеку с обширным книжным фондом, электронную библиотеку, Интернет, семь компьютерных лабораторий. ЦИТО внедряет в учебный процесс элементы телекоммуникационных форм занятий, дистанционного обучения, формирует фонды учебных и научно-познавательных фильмов, аудиоматериалов и т.д.

В Институте плодотворно трудится профессоры, доценты и преподаватели, многие из которых авторы научных монографий и учебников, участники престижных международных конференций, обладающие большим педагогическим и профессиональным опытом.

Особое место в деятельности вуза занимает научно- исследовательская и издательская работа. За последние годы нашими преподавателями защищены 1 докторская диссертация, подготовлено к защите 2 диссертации, издано 20 монографий, учебных пособий и методических разработок. With 2015 G. Институт выделяет 2 млн. сомов для целевой подготовки собственных научно-педагогических кадров.

В вузовской и научной среде пользуется уважительным авторитетом проводимые ИСИТО ежегодные международные научно — практические конференции, материалы которых распространяются по всем высшим и средним профессиональным учебным заведениям и научно — исследовательским организациям, а также в органы управления образованием республики.

В настоящее время проработана методика и порядок проведения конференции в режиме on-line. Допуск для участия в этих конференциях предоставляется только тем, чьи исследования имеют практический результат и прикладной характер.

Дважды в год проводятся научные студенческие конференции, зачастую с тремя рабочими языками (русским, кыргызским, английским). Помимо студентов ИСИТО в них активно участвуют и отдельные студенты из других высших учебных заведений не только из Кыргызстана.

В ИСИТО есть структура, которой нет в других вузах — Совет Научных Консультантов (SNK). В состав этого Совета входят известные ученые, академики, профессора, доктора наук, авторы крупных монографий и учебников. На заседаниях Совета рассматриваются самые различные вопросы организации и развития научных исследований, осуществляется экспертиза подготовленных научных статей, учебников, учебно-методических пособий, научных монографий. Делается анализ работы различных кафедр ИСИТО. В состав Совета входят такие известные ученые, How: академик, доктор медицинских наук Мамытов М.М.; академик, доктор экономических наук Койчуев Т.К.; академик, доктор медицинских наук Кудаяров Д.К.; академик, доктор медицинских наук Раимжанов А.Р.; профессор, доктор медицинских наук Песин Я.М.; профессор, доктор юридических наук Сыдыкова Л.Ч.; профессор, доктор педагогических наук Чыманов Ж.А. Помимо содействия научным исследованиям профессорско-преподавательского состава ИСИТО, члены СНК оказывают сильное положительное моральное воздействие на работу молодых ученых-преподавателей.

Институт выпускает научный журнал «Вестник ИСИТО», зарегистрированный в Высшей Аттестационной Комиссии Кыргызской Республики. На страницах этого уже популярного журнала опубликованы статьи, результаты научных исследований ученых не только нашей страны, но и Казахстана, России, Польши, Исламской Республики Иран, Узбекистана и Таджикистана.

With 2007 года по поручению Министерства образования и науки Кыргызской Республики, ИСИТО является соучредителем и издателем специализированного журнала по проблемам среднего профессионального образования «Среднее профессиональное образование — Кыргызстан».

Институт осуществляет издание сборника нормативно-правовых актов в области образования Кыргызской Республики. Такие издания весьма востребованы руководителями и органами управления средним, средне-профессиональным и высшим образованием. Они удобны тем, что в компактной форме объединяют специальные постановления Правительства, решения коллегии Министерства образования и науки, типовые положения, приказы и другие нормативные правовые акты в области образования.

Особое место в деятельности ИСИТО отводится развитию регионального среднего профессионального образования. В трех крупных регионах Кыргызской Республики функционируют пять Региональных центров образования (РЦО ИСИТО), которые были созданы по согласованию с Министерством образования и науки Кыргызской Республики и функционируют на основе тройственных договоров между ИСИТО – областными государственными администрациями и органами управления образованием.

Следует особо подчеркнуть, что РЦО не ограничивается предоставлением образовательных услуг сельской молодежи, его география в регионах распространяется и на такие сферы как:

• оказание методической и иной помощи средним общеобразовательным школам путем проведения тренингов и семинаров с директорами, завучами и с отдельными категориями учителей этих школ;

• организация интенсивных компьютерных, языковых и других курсов для сельской молодежи с выдачей после окончания их соответствующих сертификатов;

• организация повышения квалификации работников органов управления экономических структур и правоохранительных органов регионов.

В этих направлениях деятельности ИСИТО накоплен значительный и позитивный опыт.

В ИСИТО особое внимание уделяется формированию личности студента, его нравственному воспитанию и организации культурного досуга. К услугам студентов спортивные секции, кружки по интересам и самодеятельное студенческое творчество. Как показывает опыт последних лет, у студенческой молодежи быстро развивается живой интерес к творческой организации своего времени и желание позитивного воздействия на формирование своего характера.

Наверное, не будет преувеличением сказать, что воспитание нравственной и социально-значимой личности задача не менее сложная, чем подготовка специалиста.

Институт не стоит на месте, интенсивно и динамично развивается, расширяется география его деятельности. Сегодня в ИСИТО обучаются студенты из самых разных стран. Но главное событие во внешней деятельности ИСИТО произошло в феврале 2008 years. После анализа и рассмотрения Министерство образования и воспитания Исламской Республики Иран приняло решение о признании диплома Института современных информационных технологий в образовании (Isito) на всей территории Ирана. Такая высокая оценка деятельности этого высшего учебного заведения Кыргызстана дана после тщательнейшего анализа кадрового потенциала Института, его учебно-лабораторной и компьютерной баз и особенностей организации учебного процесса. Конечно, коллектив ИСИТО выражает искреннюю благодарность руководству Министерства Ирана, но вместе с тем все сотрудники и преподавательский состав прекрасно осознают какие еще надо приложить усилия, творчески развивать и обогащать научную деятельность и учебно-воспитательный процесс в ИСИТО.

Институт конструктивно сотрудничает с Институтом менеджмента, экономики и инноваций (Москва, Россия) и Белорусским национальным техническим университетом (Минск, Белоруссия).

В ближайшей перспективе налаживание образовательно-научных связей с университетами Турции, Китая, Ирана и других стран, участие в научно-образовательных проектах в рамках Болонской декларации, Содружества Независимых Государств, Евразийского Экономического Сотрудничества и Шанхайской Организации Сотрудничества.

Словом, ИСИТО на подъеме и в процессе динамичного развития!